耀中耀华“共探幼教实践之路”研讨会暨 耀中幼教教学法简体中文

耀中耀华“共探幼教实践之路”研讨会暨 耀中幼教教学法简体中文版发布仪式在京举行 教师节丨颜世凝：创新教学，用心陪伴，当好学生英语学习的引路人， 

耀中耀华“共探幼教实践之路”研讨会暨 耀中幼教教学法简体中文版发布仪式在京举行

5月30日，北京，“六一” 国际儿童节即将到来之际，由耀中耀华教育网络（以下简称 “耀中耀华”）举办的 “共探幼教实践之路” 研讨会暨《耀中幼教教学法》简体中文版新书发布会，在耀华国际教育学校北京亦庄校区召开。

耀中耀华教育网络行政总裁兼校监陈保琼博士和耀中耀华教育网络主席叶国华教授出席活动。研讨会主礼嘉宾、陶行知教育基金会名誉主席李小琳女士，耀中幼教学院楚珩教育研究所幼教部负责人、耀中幼教学院内地发展部主任研究所所长时萍教授，中国教育学会学术委员会顾问、原教育部基础教育二司巡视员、原教育部基础教育课程教材发展中心主任朱慕菊司长，中央党校（国家行政学院）博士生导师任俊华教授，及耀中耀华副行政总裁兼首席业务发展官许学军博士先后进行深入分享，众人共同见证新书首发。该书提炼总结耀中幼教教学法“十二项信条”，是耀中耀华在中国香港及内地通过实践和不断完善而得来的结晶，中文版的出版有助于耀中幼教理念在全国的更广泛传播。

（从左至右）朱慕菊司长、叶国华教授、陈保琼校监、李小琳主席，时萍教授共同启动《耀中幼教教学法》简体中文版发布

耀中耀华行政总裁兼校监陈保琼博士在开幕致辞中说：“在耀中耀华幼教发展历程中，北京扮演着举足轻重的角色，它是我们跟中国内地教育界交流与合作的重要起点之一。”

陈保琼校监致开幕词

上世纪七十年代，陈校监从美国学成归来，在中国香港传统幼教的环境中，引进西方“游戏中学习”的教育理念。1985年儿童节前夕，为了将国际最新的教育理念与实践介绍给内地同行，应宋庆龄基金会邀请，香港耀中在北京举办《明日栋梁》幼儿教育展。这是改革开放后，内地第一次引进境外的幼教模式，这次展览使北京成为耀中耀华跟中国内地教育界交流与合作的重要起点之一。

而后，1989年，香港耀中与联合国儿童基金会合作，举办世界上首个针对0-6岁婴幼儿教育进行全球性探讨的会议——二十一世纪幼儿教育国际研讨会。陈校监担任会议筹委会主席，积极推动中国香港、内地与国际幼教界的交流。伴随我国幼教理论与实践在专业化道路上不断迈进，耀中耀华的幼教理念也得到广泛认同。在耀中成功办学的基础上，耀华国际教育幼儿园、耀华婴幼儿教育中心和耀华婴幼儿探索中心在中国内地多个城市落地生根。同时，耀中耀华在中国香港成立了亚洲首间且唯一一所专注于幼教的学位颁授院校——耀中幼教学院，持续为幼教事业输送专业人才。

经过数十年的演进与完善，耀中耀华发展出一套独特的，符合中国本土国情的幼教教学法。这一教学法揉合了中国传统儒家思想与约翰杜威的西方“进步教育”理论。它既根植于中国深厚文化传统与价值观，又融合全球视野，在诸多幼教教学法中独树一帜。来自伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校的Stephanie C. Sanders-Smith博士对该教学法进行深入调研后，撰写了《耀中幼教教学法》一书。该书英文版已由权威学术出版机构劳特利奇（Routledge）出版，中文版由中华教育（中华书局子品牌）出版发行。

“今天，我们迎来了这本书的简体中文版发布，我深感欣喜。”陈保琼校监向嘉宾们分享，“可见，一套中国人从数十年实践中总结出的幼教理论获得了国际学者的广泛认可，中国智慧能为世界教育的发展贡献力量。”

李小琳主席在会上发表《厚德教育路，力量在中华》主题演讲，高度赞赏耀中幼教教学法的理念：“这是一种全然以儿童为核心的综合性教育法门。青少年在学校的教育，不仅注目于孩子的知识汲取，更应倾力于他们的全面发展。” 她将其归结为二十四个字：“尊重个性，因材施教。兴趣导引，激发潜能。氛围协进，创造创新。”

主礼嘉宾李小琳主席发表主题演讲

任俊华教授在演讲中指出，高质量的学前教育关乎国家发展和民族未来，在国际竞争日益激烈、文化交流更加深入的今天，幼儿教学需博采众长，兼收并蓄。他肯定耀中耀华幼教教学法的创新理念，并表示：“将融汇中西的独特幼儿教学法用于中国大陆的幼儿教学中，是积极响应国家学前教育号召的创新性做法。”

时萍教授带领团队负责了《耀中幼教教学法》的中文版翻译编制。她在会上介绍，耀中幼教教学法的特别之处在于重视以中国丰厚的传统文化资源、在多元文化与多语言的学习环境中，培养人才，应对当代全球的议题——这也是当代中国的国际教育的要义。她总结道，“耀中幼教教学法提醒我们，只有坚定地立足于中国本土，借鉴或学习外来的东西（例如进步主义的教育思想）才有意义。我们相信耀中幼教教学法，能为关心幼儿教育、国际教育的同行，提供积极而有益的借鉴。”

朱慕菊司长发表演讲，认可耀中幼教教学法“十二项信条”的价值，并分享了内地幼儿园近年的教育改革成果。她说，“耀中多年追求的教育理想与国家倡导的幼儿教育改革是一致的。同时，内地广大幼儿园多年来在改革的道路上认真学习、勇于探索，大面积地提高了幼儿园的教育质量，促进教师专业的发展，最大程度地吸引了家庭参与幼儿园的教育。他们和耀中一道在促进儿童全面发展的路上努力奋进。”

朱慕菊司长发表演讲

许学军博士代表机构做闭幕致辞。他强调，中国幼教实践之路，是国家民族进步发展的一部分。耀中耀华幼教教学法呵护儿童的好奇心及探索欲，有助于培养具有创新精神及国际视野的年轻一代，与国家加快推进高质量幼教发展的方针高度一致。

近年来，国家陆续出台了《“十四五”学前教育发展提升行动计划》《幼儿园保育教育质量评估指南》等重要文件。陈保琼校监表示，耀中耀华始终与国家同向同行，希望通过《耀中幼教教学法》一书，为国家幼教发展做出进一步贡献。

原标题：耀中耀华“共探幼教实践之路”研讨会暨 《耀中幼教教学法》简体中文版发布仪式在京举行 来源：中央广电总台国际在线


教师节丨颜世凝：创新教学，用心陪伴，当好学生英语学习的引路人

初见颜世凝，她正在英语课堂上用一首流行歌曲的歌词讲解语法，学生们聚精会神，课堂气氛活跃。济南高新区黄金谷学校英语教师颜世凝从教仅三年时间，她便以紧跟时代潮流的教学风格，走进了学生们的内心，让他们爱上了学英语。

“我一直相信，兴趣是最好的老师。”颜世凝介绍道，她不断创新教学方法，将热门的电影、音乐、游戏等元素巧妙地融入课堂教学中。比如，在讲解英语语法时，她会引用流行歌曲中的歌词作为例句，让学生在熟悉的旋律中更好地理解语法规则。这种生动有趣的教学方式，让原本枯燥、抽象的知识变得易于理解，极大地调动了学生的学习兴趣。

颜世凝的课堂总是充满活力和激情。她擅长用丰富的表情和肢体语言来演绎角色，让学生仿佛置身于英语故事之中。“我希望我的课堂不仅仅是传授知识的地方，更是一个让学生感到快乐和自在的地方。”她这样描述自己的课堂。颜世凝的课堂互动性强，她积极参与学生的讨论和活动，鼓励学生发表自己的观点和想法。这种教学方式让学生更容易投入到学习中，也拉近了师生之间的距离。

除了在教学上用心，颜世凝还非常关心学生的成长。新学期伊始，她接手了一个新班级，注意到了一位几乎放弃英语学习的小张同学。颜世凝深知每一个学生都有无限的潜力，都值得被用心对待。于是，她找到了小张进行了一次深刻的谈话，并给予他鼓励和肯定。“我相信，每一个学生都有他们的闪光点，只要给予他们足够的关注和鼓励，他们都能绽放出属于自己的光芒。”颜世凝说，她后来又为小张制定了一份个性化的学习计划，帮助他逐步找回学习英语的信心和兴趣。看到小张的变化，他的家长激动不已，连连向颜老师表示感谢。

颜世凝不仅关心学生，也关心家长。她经常与家长沟通，了解学生在家的情况，给予他们教育上的建议和支持。“我认为，教育不仅仅是学校的事情，更是家庭和社会的事情。我希望能够与家长一起，共同为孩子的成长创造一个良好的环境。”她的用心和付出，赢得了学生和家长的信任和喜爱。

作为年轻教师，颜世凝秉持教育初心，在她热爱的教育沃土上不断努力前行。她用创新的教学方法、用心的陪伴和关怀，为学生的英语学习之路点亮了一盏明灯。

（齐鲁晚报·齐鲁壹点客户端 延瑜）

新闻线索报料通道：应用市场下载“齐鲁壹点”APP，或搜索微信小程序“齐鲁壹点”，全省800位记者在线等你来报料！

发布于：山东