七下语文第三单元写作抓住细节教学视频、课件及知识点 我，51
2024-04-07 12:47:16 人气：79
七下语文第三单元写作抓住细节教学视频、课件及知识点 我，51岁南京人，把和84岁母亲的日常拍成短视频，没曾想妈妈火了，
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七下语文第三单元写作抓住细节教学视频、课件及知识点 教学视频 电子课本 点击图片→查看大图 ▼▼▼ 知识点 【编号：45343543545写作导航】 细节描写就是文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、环境等某一细微特征所进行的具体而细致的描绘。它是文学作品完整地描绘人物性格、事件发展和环境、景物的不可缺少的手段。生动的细节描写，有助于折射广阔的生活画面，表现深刻的社会主题。细节描写是刻画人物性格，揭示人物内心世界，表现人物细微复杂感情，点化人物关系，暗示人物身份、处境等最重要的方法。 没有细节描写，就没有活生生的、有血有肉有个性的人物形象。写作时要善于抓住人物细节，刻画典型形象。常见的人物细节描写方法有： 一、描写外貌，抓住特征，以形传神。 外貌描写，即对人物的容貌、衣饰、神情、姿态等的描写。俗话说“人心之不同，各如其面”，每个人都有自己特定的外貌，它能从一定程度上表现出人物的内心状态。因为不同的出身、经历、素养、社会环境、生存状态等“生活密码”就会在相貌、姿态、穿着等方面流露出来，并逐渐形成自己的特征。所以描写人物时，一定要细致地观察，抓住真实、典型的细节特征来刻画人物形象。 二、描写语言，凸显个性，揭示性格 语言细节描写即对人物的某一典型语言进行仔细描写。语言上的细节描写不同于对人物做大段的对话、独白和一般性的语言描写，是指极富有个性特点的只言片语。正所谓“言为心声”，人物的语言充分体现他的性格特征。 同样内容的话，不同身份，不同文化背景，不同性格的人说出来也会不一样。有这样一个故事：一个自行车修理摊刚开业，摊主是一个瘸子。以为老工人见了说：“残疾人自强自立，难得。真是天无绝人之路啊！”一个大学毕业还未找到工作的小伙子说：“天不灭曹，该他有饭吃！我四肢健全倒还不如他呢！”一位街道大妈的感慨又不同：“老天爷饿不死瞎眼雀儿！”三种说法都有同情摊主的意味，但老工人多了一份赞赏，待业的大学毕业生心中多少有些不服气，街道大妈有的只是可怜，虽然表述上都用了格言谚语，却反映了不同的语言风格。 三、描写动作，具体生动，用词准确 动作细节描写，是指通过人物动作行为的细节描写，展示人物的性格。动作细节描写的方法是多种多样的，或精选独有特征性的词语简笔描写，或抓住人物连贯性动作具体描写，或作特写镜头式的描写，或运用修辞手法描写，或对比描写，或同时并线描写。辱《卖油翁》中写卖油翁观看陈尧咨射箭的表情和动作，只用了“睨之”和“但微颔之”两个语句，就惟妙惟肖地表现出人物的态度和心理。 课后思考探究 照片里的故事 从居者忧其屋到居者有其屋，再到居者优其屋。住宅正以建筑符号的形式，阐释着一个乡村的变迁。它折射出来的，不只是农民居住观念的更新、消费的升级，更是改革开放以来经济发展的一大亮点。 ——题记 闲暇时整理家中那一本本尘封已久的厚厚的相册，尽管那上面粘上了一层厚厚的灰尘，我还是怀着十分好奇的心情翻开了它……首先映入眼帘的是已经泛黄的黑白照片，照片上站着的是年轻时的爷爷和奶奶。照片上的爷爷穿着一件破旧的军大衣，裤脚上还打着几个补丁，脚上蹬着的一双棉布鞋也笑破了脸，奶奶穿着一身红色的棉袄，乌黑的秀发上别着一朵大红花。这是他们的结婚照。然而最吸引我的是他们身后的那一栋岌岌可危的房子。它是用土砖建筑成的，房顶是用廉价的布瓦盖的，门前的房梁上还悬着些干玉米，据说那时常常吃了上顿没有下顿，时时都为生计发愁。每到遇上刮风下雨的时候，爷爷和奶奶都要拿着瓢盆去接漏雨。听爷爷说那时候家里还经常会跑进来一些蛇、老鼠之类的小动物呢！抚着照片上的爷爷皱紧的眉头，我似乎感触到了爷爷那代人生活的辛酸。 轻轻翻开第二张照片，十几年前父母的照片立刻吸引了我的眼球。这张照片是爸爸妈妈刚结婚时照的，背景是刚建好的新房，房子已是红砖瓦房，墙壁粉得雪白雪白，看上去十分柔和，坚固。爸爸站在旁边一脸的自豪。尽管没有装修，但那时的爸爸和妈妈却已感到很满足了。一旁的爷爷和奶奶坐在椅子上，在新建的安乐窝前安详而幸福地微笑着。这已经是一张彩色照片了，因此我也可以十分清楚地看到妈妈手上戴着金戒指。 怀着惊喜的心情，我又翻开了第三张照片，眼前顿时一亮，原来是一张全家福，照片的背景是一栋漂亮的小洋楼了，这才是一栋真正的房子啊！三层，宽敞的阳台，全新的设计风格，美丽的彩砖。房子里现代化的家用电器、舒适的沙发、空调、冰箱一应俱全。今年爸爸还想给我买一台笔记本电脑呢！照片上爷爷和奶奶精神矍铄，爸爸妈妈一脸满足幸福的笑容，我，天真烂漫笑得多开心，佛我是世界上最幸福的人。 看完这三张对比鲜明的照片，我真真切切地感受到了一个社会、一个国家、一个家庭的进步史。三十年时光弹指一挥间，巨大的变化让我感慨良多，这三张照片只是三十年经济发展的一个小小的缩影。 合上相册，我庄严地把它们重新封起来。生命的痕迹就在我的回望中悄然划过，生活的影子也在这照片永恒的记载和折射中，渐行渐远……我希望：祖国越来越强大，人民的生活越来越富足，我们的全家越来越幸福，而记载生活的照片越来越美丽，照片背后的故事越来越精彩。 【编号：45343543545点评】小作者通过三张照片及照片背后的故事，反映了社会的发展进步及其给一个家庭带来的变迁，歌颂了祖国的改革开放的政策，表达了发自内心的幸福感、自豪感。全文运用对比的写作手法和叙述、议论、抒情相结合的表达方式，有力地突出了中心。文章语言朴实，思路清晰，层次分明，结构严谨。 图文解读 同步练习 1.接过试卷的那一刻 滴答，滴答……时间一分一秒地过去。我的思绪佛在那一刻永恒地静止了。 一张试卷，一张触目惊心的试卷。它佛一块千斤重的石头压在我的心头，周围一切融为一片寂静的白。 那一刻，我看到试卷，心中如打翻了五味瓶，各种苦涩至难以接受的味道在我身体中穿行。我手颤抖着接过试卷，一阵冷风吹过，使我忍不住打了个摆子。我恍若雷击，呆呆地看着试卷，眼中没有焦距，脑中更无所想。爱哭如我，都留不下一滴眼泪，似乎泪水也躲避着不愿见到这试卷。脸上的肌肉似乎也在那一刻罢工了，不喜亦不惧，我顶着一张面无表情的脸就这样静静地看着…… 而在那一刻，同学们的脸上有的挂着烂漫笑容，似乎考得很棒；有的嘴角微微上扬形成优美的弧线，似乎考得也不错。我的心又再一次坠入冰窖，一阵寒风吹过，似乎比之前更凉了一些。那一刻，好冷。 那一刻，我想抬起头，却着实不敢。与其说不敢，倒不如说心虚。我怕抬头撞上老师的目光，怕抬头看见同学们的笑脸。我双手紧握，指甲在掌心留下一道道白痕，冰凉的身体又似乎在出汗，每改变一下动作都要用尽全力。 那一刻，我听见窗外的鸟儿在欢呼雀跃，心中的凄凉又莫名地多了一分；湛蓝的天空不知何时又蒙上了一层薄薄的灰纱；树叶在秋风中不那么绿了；花儿也收起了灿烂的笑容。万物归于沉寂。 一阵秋风吹过，把我的思绪带回。再看了眼分数，便把试卷折叠了一下，刚好可以握住那刺眼的分数，心思回到课堂，神色平静地听老师上课。 未来的路还长，那片刻被我铭记于心，在我每一次想放弃的时候，那一刻又浮现在眼前，或许那一刻的痛并非一个悲剧吧。 【编号：45343543545点评】本文回忆了接到试卷的那一刻的复杂感受。通过细致的动作描写、神态描写、心理描写，极力表现“我”在那一刻的痛苦、难受。环境也起到了烘托气氛的作用。结尾点明主旨：那一刻给“我”鞭策，让“我”奋发。 2.照片里的故事 从居者忧其屋到居者有其屋，再到居者优其屋。住宅正以建筑符号的形式，阐释着一个乡村的变迁。它折射出来的，不只是农民居住观念的更新、消费的升级，更是改革开放以来经济发展的一大亮点。 ——题记 闲暇时整理家中那一本本尘封已久的厚厚的相册，尽管那上面粘上了一层厚厚的灰尘，我还是怀着十分好奇的心情翻开了它……首先映入眼帘的是已经泛黄的黑白照片，照片上站着的是年轻时的爷爷和奶奶。照片上的爷爷穿着一件破旧的军大衣，裤脚上还打着几个补丁，脚上蹬着的一双棉布鞋也笑破了脸，奶奶穿着一身红色的棉袄，乌黑的秀发上别着一朵大红花。这是他们的结婚照。然而最吸引我的是他们身后的那一栋岌岌可危的房子。它是用土砖建筑成的，房顶是用廉价的布瓦盖的，门前的房梁上还悬着些干玉米，据说那时常常吃了上顿没有下顿，时时都为生计发愁。每到遇上刮风下雨的时候，爷爷和奶奶都要拿着瓢盆去接漏雨。听爷爷说那时候家里还经常会跑进来一些蛇、老鼠之类的小动物呢！抚着照片上的爷爷皱紧的眉头，我似乎感触到了爷爷那代人生活的辛酸。 轻轻翻开第二张照片，十几年前父母的照片立刻吸引了我的眼球。这张照片是爸爸妈妈刚结婚时照的，背景是刚建好的新房，房子已是红砖瓦房，墙壁粉得雪白雪白，看上去十分柔和，坚固。爸爸站在旁边一脸的自豪。尽管没有装修，但那时的爸爸和妈妈却已感到很满足了。一旁的爷爷和奶奶坐在椅子上，在新建的安乐窝前安详而幸福地微笑着。这已经是一张彩色照片了，因此我也可以十分清楚地看到妈妈手上戴着金戒指。 怀着惊喜的心情，我又翻开了第三张照片，眼前顿时一亮，原来是一张全家福，照片的背景是一栋漂亮的小洋楼了，这才是一栋真正的房子啊！三层，宽敞的阳台，全新的设计风格，美丽的彩砖。房子里现代化的家用电器、舒适的沙发、空调、冰箱一应俱全。今年爸爸还想给我买一台笔记本电脑呢！照片上爷爷和奶奶精神矍铄，爸爸妈妈一脸满足幸福的笑容，我，天真烂漫笑得多开心，佛我是世界上最幸福的人。 看完这三张对比鲜明的照片，我真真切切地感受到了一个社会、一个国家、一个家庭的进步史。三十年时光弹指一挥间，巨大的变化让我感慨良多，这三张照片只是三十年经济发展的一个小小的缩影。 合上相册，我庄严地把它们重新封起来。生命的痕迹就在我的回望中悄然划过，生活的影子也在这照片永恒的记载和折射中，渐行渐远……我希望：祖国越来越强大，人民的生活越来越富足，我们的全家越来越幸福，而记载生活的照片越来越美丽，照片背后的故事越来越精彩。 【编号：45343543545点评】小作者通过三张照片及照片背后的故事，反映了社会的发展进步及其给一个家庭带来的变迁，歌颂了祖国的改革开放的政策，表达了发自内心的幸福感、自豪感。全文运用对比的写作手法和叙述、议论、抒情相结合的表达方式，有力地突出了中心。文章语言朴实，思路清晰，层次分明，结构严谨。 追悔莫及的那一刻 “刘毓彬，从楼下就能听到教室里的吵闹声，这个班长你是怎么当的？我那么看重你，你就把班级管成这个样子？班长你不要当了！” 小学班主任的怒容在我的眼前逐渐清晰起来，一想到令我追悔莫及的那一刻，内心久久不能平静…… 小学二年级时，班里的班长因为成绩一落千丈，被免去了职务。他被撤职之后，老师就看中我，让我当了班长。那时我惊喜万分，决心要当好班长，不辜负老师的期望。但应了那句话：“理想很丰满，现实很骨感。” 当时我管理班级，采用了“法家思想”：上课说话打闹，精力充沛是不是啊？先去操场跑五圈；斗胆抄作业，是不是不嫌手累呀？今天作业翻倍写，我还亲自检查；值日不认真，想偷懒？明天教室大扫除，你一个人包了…… 当时的我没有想那么多，只知道使用“重典酷刑”，却没考虑他人的感受，最终为我自己埋下了苦果。 那天，我的脸和天气一样，阴云密布。上课铃响了，老师要去开会，同学们就在教室里预习新课。我拿着书本，煞有介事地坐到了讲台上，双目圆睁，扫视着下面的同学。但我们班里那几个“牛鬼蛇神”哪里是听话的主，不是“秘密联络”，就是“大有作为”。很快，教室里便乱成了一锅粥。 我想：又不听话了？看我怎么收拾你们。我清了清嗓子，对着台下厉声说道：“都不许捣乱了，否则后果自负！” 教室里的声音不仅没降下去，还更高了。有的人甚至一脸鄙视地说：“不就是当了个班长吗，神气什么？”我刚要发作，更麻烦的事来了。有一些人喊了起来：“班长你也不管管，他们又在说话。”一会又传来“班长，他又欺负我。”话音还没落地，又一句：“班长，他拿了我的笔不给我。”…… 我的妈呀，怎么这么多事呢！真是让我应接不暇，头都大了！我只能有一句没一句地应付着：“行，让他下课跑圈去。”“好好好，让他下课去打扫卫生。”“知道了，让他翻倍写作业。”…… 不一会儿，累得晕头转向的我就开吼了：“你们有完没完！都给我停下来！”但一点效果也没有，我就只能痛苦万分地“坐以待毙”。心里像有一只小兽在抓挠：“这可怎么办呀，老师一会儿回来看到这景象，还不把我给撤了呀！完了完了，一切都完了……” 老师返回教室，见到那般“盛况”，失望地摇了摇头…… 那一刻，我追悔莫及。 后来，我反省了自己的错误，吸取了他人的经验，努力改变自己。苍天不负有心人，我在五年级的时候又当上了班长。有前车之鉴，我自然改进了策略，最终把班级管理得井井有条。 听到那番话的那一刻 天空佛一块黑色的幕布，没有一丝光亮，雨淅淅沥沥地下着，“啪”地打在地上，随即又被地面反射回来。这是星期六，我坐在英语补课班的教室里。 坐在位置上，我奋笔疾书，原因很简单，上周徐老师布置了一篇作文，十分难写，看看那讨厌的作文题目，我愣是一笔也下不去，所以只好早点来到课外班将我同桌的作文“搬”到我的作业上去。不到十分钟，我就将同桌的作文原封不动地抄了上来。交上作文，感觉一阵轻松。 下课了，同学们一个个争先恐后地离开了教室，当我也准备离开时，徐老师叫住了我，并让我去一趟他的办公室。走进办公室，我忐忑不安，紧张不已，心怦怦地跳个不停。我握了握拳，手心里全是汗。我望着徐老师，心中暗暗地想：难道我抄袭作文被发现了？不会吧？如果真被发现了该怎么办？不会的。但万一……徐老师沉默不语，一双深邃的眼睛注视着我，我不敢看徐老师的眼睛，只好低下了头。时间一分一秒地过去了，我和徐老师都沉默着。我不禁觉得每一秒每一分都佛过一个世纪般久。终于，徐老师缓缓开口问道：“你难道没有什么想对我说吗？”语气里透露出一丝失望。我抬起头，望着徐老师。我咬了咬嘴唇，双手紧紧地握着，没有说什么，但我分明地看见徐老师眉头紧锁，表情很严肃，脸上有一丝明显的失望。窗外的雨仍淅淅沥沥地下着，“滴嗒”地打在窗户上，留下一长串雨水的痕迹，狂风怒吼着，透过窗户的小缝，刮在我脸上，刺痛了我的脸。徐老师失望的话语与表情也深深刺痛了我的心。 徐老师不等我说话便说：“我知道你是一个好孩子。但是，学习不能自欺欺人，不能够投机取巧。你要知道，学习是为了自己，你必须对自己负责任，才能让自己的人生无悔！”听了老师的一番话，我震惊了，我永远也忘不了那一刻他对我说的这番话，以及最后他对我露出的期待的微笑。 走在回家的路上，心中的大石头已经落了地。雨停了，风也不再怒吼，乌云消散了，太阳露了出来，温暖的光芒洒向大地。我伸出手，伸向太阳光最耀眼的地方。我笑了，人生谁没犯过错？未来的学习之路还很漫长，而我必将无悔地迈出每一步。无论未来有多少困难，我都将一一克服。毕竟只有经历风雨才能见到彩虹！ 分别的那一刻 爷爷今天就要返回老家了，时间定在晚上七点。 这最后回家的公交车似乎有些缓慢。我就坐在最前面的位置上。透过那巨大的玻璃可以看到川流不息的人群、车辆，我却早已无心顾及这些，所有的目光都凝聚在那块小小的手表上，看那冷冰冰的秒针以极快的速度走过。还有20分钟……15分钟……希望变得越来越渺茫，我几乎都哭了出来，心里十分愤恨地想把时间撕碎。只剩5分钟了…… 开车门的那一刻，我跳下了公交车，双手紧紧抓住书包，冲向了家，身上的书包发出炒豆子般的响声。鞋带松了无暇顾及，书包拉链开了也不敢去拉，现在没流失的时间极其宝贵，它们就像一堆散沙，抓的越紧，丢失的越多。 终于，我跑到了家，用极大的力气撞门。突然，一束光从门缝中透了过来，是爷爷！我无比的兴奋，没有什么词语可以形容我当时的心情。之前一切的劳累、不满全化为了乌有。谁知下一秒，爷爷拉了个箱子出来了。 “爷爷，您怎么就要走了？”我有些颤抖地问。“是啊，不然就赶不上火车了。对了，你在家里要乖啊，多吃饭，好好学习，考了好成绩赶快打电话告诉我啊！……”后面说了什么，我都没听见，只有一些断断续续的画面浮现在脑海里：摘下帽子和爷爷在绵绵细雨中漫步；明媚阳光下坐在河岸边柔软的泥土上；一天劳累后吃到的爷爷做的喷香饭菜。朦胧的泪水挡住了我的眼睛，之前一起的开心时光像潮水一般四散，想抓也抓不住。随着那响亮的和台阶碰撞的声音消失后，整个世界都宁静了，只剩下了我一个人呆在家中。 我多怨恨自己，怨恨自己没有多留爷爷一会儿，怨恨自己没有在分别时再叫一声“爷爷”，怨恨自己没有早点回来，再多和爷爷相处一会儿……可是，已无力回天，我双手紧紧在裤腿上来回摩擦，把头顶在冰冷的桌子上，让眼泪不争气地流下来。 “太晚了，一切都太晚了！”如果那一刻可以重新来一遍，我一定不会这样，我一定会把这快乐的时光封存在记忆中，我一定会紧紧地拥抱他，我一定会再对他说一句：“谢谢您，爷爷！”我一定会! 成功的那一刻 有种花经历的人都知道，想要看到花的娇艳，就要给她盛开的时间；有丰富的人生经验的人都明白，想要抓住成功的机会，就要有足够的耐性。也许，我们所需要的，只是静待花开，请相信每个人终有成功的那一刻。 多少个晴朗的白天，多少个深沉的黑夜，我坐在钢琴边弹奏着，一遍又一遍，不曾停歇。大钟的秒针滴滴答答地，不知转了多少圈，而我依然岿然不动。 我要去日本，表演一首优雅、灵动而又跳跃的钢琴曲。为此，我已经练习了很久，还只是从指间勉强拼凑出一个个断断续续的音符，乱七八糟，枯燥刺耳。面对老师略带失望的目光，面对同伴们黯然的神色，我感到前所未有的难堪、沮丧和不甘。